一周热门榜

最新发布

学而思“闷声”扩张研学版图

围观教培学而思“闷声”扩张研学版图

落地北京、上海、杭州、天津、南京、成都、西安7座城市,开设45条研学线路,学而思在研学领域再有新动作。“学而思”微信公众号显示,学而思的研学项目主要聚焦了人文历史、自然科学和艺术鉴赏三大领域,设置体验类、策略类和语言类三类活动。同时采用双师模式,开展12人的小班研学。...

发布于4月18日 阅读(103)查看全文

焦建利 人工智能引发“学什么”和“怎么教”的颠覆性改变

专家观点焦建利 人工智能引发“学什么”和“怎么教”的颠覆性改变

人工智能等技术的发展,促使大量知识外包给了手机、电脑和互联网,这引发了“学什么”和“怎么教”的颠覆性改变。同时,面向未来,我们的下一代需要在物理世界、精神世界、数字世界中自由地驰骋。因此,学校更多的是培养学生学习能力、批判性思维、合作与协作、自我约束与管理、设计思维与计算思维、创新与创造、解决复杂问题的能力等核心素养。...

发布于4月18日 阅读(103)查看全文

深度学习赋能课堂提质增效的机理与路径研究

专家观点深度学习赋能课堂提质增效的机理与路径研究

教育高质量发展背景下,如何实现课堂教学的“质效双增”,已经成为基础教育领域关注的热点话题。从深度学习理论出发,通过阐明深度学习的内涵和发生机制,结合提质增效提出的背景,探明深度学习赋能提质增效的内在机理:深度学习通过激发学生的内在学习动机,促进其主动投入,进行有意义学习,并采用深层学习方式深度参与、体验感知、批判理解和创新应用,实现高效学习和深层学习,由此有效解决了现实课堂中学生被动、机械、低效和浅层学习问题,达成提质增效的目的。在此基础上,以深度学习理念为本,提出了面向四类课堂提质增效的深度学...

发布于4月18日 阅读(101)查看全文

围观教培教培机构千万别拿“降本增效”当救命稻草

一般来说营销费用占到营业额的10-15%左右,其中还得包括各项杂费。普遍存在的支出包括:外聘招生团队的费用、网络推广的费用、素材搜集和制作的费用、各种文案海报物料的制作费用等。这些钱不是不能花,但是有没有人真的思考过一个问题,你的营销渠道的建立是基于乙方的宣传和说辞的决策还是基于过往自身数据的分析。...

发布于4月17日 阅读(101)查看全文

弥合教育数字鸿沟 美国《国家教育技术规划(NETP 2024)》报告要点

专家观点弥合教育数字鸿沟 美国《国家教育技术规划(NETP 2024)》报告要点

新的教育技术通常承诺提高学生参与度和学习成果,但学校应该衡量潜在的利益与学生健康、安全和隐私风险,还应考虑新兴技术生命周期的短暂性。目前没有一种新兴技术能够解决教育系统面临的长期挑战。随着新技术的出现,教育者必须参与数字学习工具的设计和开发,以更好地满足学生的学习需求...

发布于4月17日 阅读(101)查看全文

2023年度智慧教育优秀案例名单 相关申报材料

案例实践2023年度智慧教育优秀案例名单 相关申报材料

为纵深推进教育数字化战略行动,深入发展智慧教育,促进智慧教育领域经验总结和互学互鉴,加强优秀案例分享和国际传播,在教育部科学技术与信息化司指导下,“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处与教育部教育信息化战略研究基地(北京、华中、西北)开展了智慧教育优秀案例征集活动。...

发布于4月16日 阅读(157)查看全文

IT培训报名遇冷 传智教育净利润暴跌91.26%

行业观察IT培训报名遇冷 传智教育净利润暴跌91.26%

报告期内,传智教育的培训服务收入为5 23亿元,占总收入的97 77%。据悉,传智教育从事的数字化人才职业教育业务涵盖数字化人才职业培训和数字化人才学历职业教育两大板块。在数字化人才职业培训领域,按照培训模式的不同,分为以“黑马程序员”为品牌的现场培训、以“博学谷”为品牌的线上培训。...

发布于4月16日 阅读(103)查看全文

围观教培教培机构的地推招生到底该怎么做?

一说到地推,几乎所有的教培机构第一反应都是:没有用啦!大家没人要看的传单啦!真的是这样吗?那如果不去做地推,你的招新工作怎么开展呢?朋友圈、微信群、做广告这些方式当然有自己的优势,然而这很明显是一种守株待兔的被动行为。相对而言地推就是一种最典型最基础的主动营销的技能。...

发布于4月16日 阅读(100)查看全文