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围观教培大语文 教培行业的大未来

很多人语文能力不够强其实只是一个表象,真正的本质问题在于成长教育过程中,缺乏心灵关怀和真实的自我(情感)表达。校内是如此,校外亦是如此,生而为人的权利、生而为人的享受、甚至一切人有别于动物的能力,对个体而言全都依照语言能力来打折的。如果你的语文能力是1分,那你就只能得到1分;如果是10分,收益就是10分。...

发布于6月12日 阅读(100)查看全文

围观教培教培机构五大发展方向之 平台效应 合伙模式

教培行业里的用人模式一直以来的主要侧重点都是全职和兼职的问题,为什么会有兼职的出现?理由其实也非常简单,就是认为兼职相对来说,用人成本开起来会更低一些。而一些机构为什么会用全职,其实很多人也没搞明白,因为如果你用了一帮全职老师,却有没有在教学标准化上下功夫,其实全职和兼职并没有太大差别。事实上,也并不是说,你都用得兼职,好像在教学上就没有办法实现标准化。...

发布于6月12日 阅读(100)查看全文

围观教培绝非危言耸听,教培行业面临的五大风险

经过过去几个月数十家各类型机构的辅导之后,你说要对这个行业一副欣欣向荣的景象,那是胡说八道。但是,要说这个行业就快完犊子了,那也完全不至于。我还是那个态度,教培行业会持续存在,这并不代表每一个机构都会存续,你能认知到目前的风险,并且做出改变,教培行业未来和你就有关系,否则,好与不好又能有什么区别呢?...

发布于6月12日 阅读(100)查看全文

专家观点熊璋:每个孩子都将拥有自己的AI“闺蜜”“发小”

坚持科学教育和数字教育是新生态建设的根本方向。科学教育和数字教育不仅有助于培养学生的创新思维和实践能力,还有助于推动教育公平和可持续发展。因此,教育部门应加强对科学教育和数字教育的支持和投入,推动其在中国教育新生态中发挥更大作用。...

发布于6月12日 阅读(100)查看全文

专家观点李艳燕:构建全面推进的教师数字素养提升路径

在数字化时代背景下,提升教师数字素养是保障新时代教育教学质量的重要基础性工程。我国相继实施了“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2 0”“人工智能助推教师队伍建设行动”等多项行动,以提升教师队伍的数字素养与能力水平。但是,教师数字意识不足、数字化教学水平参差不齐、数字化教学实践欠缺等问题仍然存在。因此,要进一步提升教师数字素养,可从以下三个方面入手。...

发布于6月12日 阅读(100)查看全文

专家观点余胜泉:智能时代的人才培养模式改革与创新

跃迁式发展和快速更迭的人工智能技术,正深刻重塑着人类社会各个领域的生态格局。以 ChatGPT 为代表的生成式人工智能一经问世,便在全球引发了现象级的轰动,掀开了通用人工智能时代的帷幕。面对“百年变局”,日趋激烈的科技产业博弈和创新生产力竞争对人才培养的质量和效能提出了严峻挑战,倒逼教育开启深度转型与变革。在“迈向智能时代”的关键进程中,为把握时代机遇,回应社会诉求,引领未来走向,教育必须立足于社会和科技发展全方位审思和探索人才培养的目标和方法,回应“培养什么样的人”“如何培养人”的时代诘问。在此基础上,国...

发布于6月12日 阅读(100)查看全文

专家观点胡小勇:做善用人工智能的智慧型教师

最前沿、最先进的技术之一,人工智能给全人类带来了前所未有的强大赋能和想象空间,也给千行百业带来了前所未有的生存压力和伦理隐忧:“拥有什么样的核心本领,才能让教师在智能时代安身立命?”未来已来,与最先进的人工智能技术同向进化,才能避免被新一代人工智能碾压替代,做不落伍于新时代的智慧型教师。...

发布于6月12日 阅读(100)查看全文

基于智能研修平台的教师研修活动设计与运用

案例实践基于智能研修平台的教师研修活动设计与运用

依托能研修平台开展精准化研修指导活动,助力课堂教学“备、学、用”一体化研究的开展,全面推进学校教学“新旧动能”转换。完善学校名师课堂建设,充分收集一线教师参与研发的微课、慕课、直播课程等视频培训课程资源,形成学校特色的教师研训课程体系。...

发布于6月12日 阅读(101)查看全文

依托“掌阅校园”实施小学语文阅读教学研究

案例实践依托“掌阅校园”实施小学语文阅读教学研究

遵循“个性化分层阅读——教材核心同步阅读”双线联动的阅读方式,做到学生和语文教师全员参与,全程研究并根据分级阅读能力测评调整个性化阅读策略,根据学生阅读行为偏好、阅读活跃度等落实差异化教学,最后,对过程中的“数据集”精准评价,形成学生个人阅读“画像”。...

发布于6月12日 阅读(101)查看全文